Temanummer: Ytringsfrihet og ytringsrom i skolen

Dette temanummeret av Dembra-publikasjonen er viet ytringsfrihet og skole. Bidragene utforsker hva ytringsfrihet innebærer for skolen, og forholdet mellom ytringsrom, ytringsfrihet og ytringsansvar. Heftet inneholder også praktiske øvelser for undervisningen og for refleksjon i lærergruppen.

Innhold

Innledning:

Ytringsfrihet, ytringsansvar og ytringsrom i skolen. Av Claudia Lenz, Solveig Moldrheim og Peder Nustad

Fagligere perspektivr:

Kjærlighetens pedagogikk og ytringsfrihet i skolen: innsikter fra Per Fokstad pedagogiske tenkning. Av Stine Bang Svendsen
Om behov for anstendighet og medmenneskelighet i ytringsfrihetens tjeneste: Elevers utveklinger og et peagogisk mulighetsrom. Av Marta Bivand Erdal
Skolen For livet. Av Dorthe Anthony

Ungdommens stemmer

Ungdommernes ytringsfrihetsråd - utfordringer og anbefalinger.

Undervisningsopplegg

Spørsmål for å skape et godt ytringsrom i undervisningen
Ytringsfrihet: Hva betyr det for deg?
Min stemme: Hvordan bruker jeg den?
Aktiv lytning og bevidning af en dilemmafyldt oplevelse

Andre bidrag

Klasserommet som læringsarena for god ytringskultur. Intervju med kunnskapsministeren Tonje Brenna av Ingeborg Katarina Vea.