Typisk norsk - 1.-4.trinn

Identitetskart - gruppetilhørighet og fordommer

Identiteter er sammensatte. Denne aktiviteten legger opp til refleksjon over eget identitetskart med...

Hva er typisk norsk?

Bruk av eventyr i undervisning av elever med minoritets- og/eller flyktningebakgrunn

Hvordan lærere kan benytte eventyr som utgangspunkt til å tematisere og skape refleksjon rundt forsk...

Reflektere over egen identitet

Å kunne reflektere over egen identitet, krever utenfraperspektiv. Og dette har sammenheng med å takl...

Minoritetsidentitet og selvrepresentasjon

Tekst om minoritetsidentitet, mangfold og selvrepresentasjon i en kompleks verden.

Identitet, flerkulturalitet og interkulturell kompetanse

Identitet er et tungt og ladet begrep – med mange og delvis motstridende forestillinger om hva det i...

Hva vil det si å være norsk - 5.-7. trinn

Hva vil det si å være norsk - 5.-7. trinn