Doaimma birra
Mihttu
- Ovdánahttit diđolašvuođa iežas ja earáid identitehta hárrái.
Aktiviteten lar elevene utforske egen identitet og selvforståelse. Samtidig utvikles bevissthet og forståelse for andres identitet, og for at en kan ha noe til felles med personer man ellers har lite kontakt med.
Aktiviteten lar elevene utforske egen identitet og selvforståelse. Samtidig utvikles bevissthet og forståelse for andres identitet, og for at en kan ha noe til felles med personer man ellers har lite kontakt med.
Čađaheapmi
Váldooassi
Atte guoros bábernástti juohke oahppái, dahje gohčo ohppiid tevdnet ja čuohppat násttiid. Násttis berrejit leat unnimusat 5 čiega, ja galggašii leat nu stuoris ahte lea buorre sadji čállit guđege čihkii.
- 1
Atte guoros bábernástti juohke oahppái, dahje gohčo ohppiid tevdnet ja čuohppat násttiid.
Násttis berrejit leat unnimusat 5 čiega, ja galggašii leat nu stuoris ahte lea buorre sadji čállit guđege čihkii.
- 2
Oahppi čállá vuos namas gasku nástti.
Dasto čállá ovtta sáni juohke nástečihkii mii muitala gii son lea dahje makkár olmmoš son lea.
- 3
Dasto váccašit oahppit luohkkálanjas ja geahčadit lea go oktage mielohppiin čállán sullasaš dahje seamma sániid iežas nástái
Omd. jus muhtun lea čállán «oabbá» dahje «bearaš» - de lea dat seamma kategoriijas.
Gohčo ohppiid čállit dan oahppi nama geas leat sullasaš sánit iežas násttis, dan čálista dan nástečihkii mii sudnos lea oktasaš. Lea vejolaš čállit máŋga nama juohke nástečihkii jus leat eanebut geat leat čállán seamma sániid.
Loahpahanreflekšuvdna
Go oahppit leat fas čohkkedan sadjáseaset, de digaštallabehtet čuovvovaš gažaldagaid:
Gažaldat
- Movt orui dat ahte iežas defineret ná?
- Leatgo eará bealit du identitehtas maid baicca livččet eará oktavuođain váldán ovdan?
- Mii lei álki, mii lei váttis?
- Fuomášit go maide ođđasa iežainat dahje earáin?
- Lei go mihkke mii du hirpmáhuhtii?
- Makkár sánit ja kategoriijat ledje dábálepmosat?
- Maid sáhttit oahppat guhtet guimmiideamet birra dákkár hárjehusain?
